Einweihung des Technologielabors durch die Gemeinde Apen

Am 7.2.2022 wurde unser neues Technologielabor durch Vertreter der Gemeinde Apen (Bürgermeister Matthias Huber und dem Vorsitzenden des Schulausschusses Björn Meyer) eingeweiht. Herr Huber und Herr Meyer machten sich ein Bild von den Möglichkeiten des neuen Technologielabors und probierten gleich selbst die Roboter aus. Am Haupteingang der IGS wird das Schild "Projektschule - Mensch-Roboter-Kollaboration" angebracht.

Die IGS Augustfehn ist seit 2021 Projektschule "Mensch-Roboter-Kollaboration – Robonatives". Durch eine Initiative der Schulleitung und insbesondere durch den Informatiklehrer, Herrn Tischendorf, konnte dieses Konzept angeschoben werden. Dahinter verbirgt sich der „kompetente, kritische, kooperative und gestalterische Umgang mit digitalen Technologien“. Dieser Umgang „ist zu einer Grundvoraussetzung für die Teilhabe an der Gesellschaft und am Berufsleben geworden. Ein Beispiel dafür ist die Mensch-Roboter-Kollaboration (MRK), die in der Industrie zunehmend realisiert wird, um die Stärken der jeweiligen Akteure auszunutzen“ (vgl. www.n-21.de/staticsite/staticsite.php).

In der IGS Augustfehn wurde 2021 das Technologielabor mit großer Unterstützung der Gemeinde Apen als Schulträger umgesetzt. Ein innovativer Schritt in die Zukunft der Technikbildung der Schule, welcher neben den Kernaufgaben von Schule einen wichtigen Schwerpunkt bildet. Die aktive und konstruktive Auseinandersetzung mit neuen Technologien, bzw. „KI“ wird in Zukunft eine große Rolle spielen. "Die Robotik ist eine Schlüsselanwendung der Künstlichen Intelligenz, insbesondere für KI-basierte autonome Systeme. Sie sind die Aktoren der KI, die Hände, die in der realen Welt Manipulationen, also Bewegungen, durchführen können“. (Vgl. Digitalisierung und Künstliche Intelligenz in der Produktion; Andreas Mockenhaupt, 2021)

Eine Aufgabe von Schule ist es Schülerinnen und Schüler adäquat auf diese Zeit vorzubereiten. Künftige Generationen werden von der Basisbildung "Mensch-Roboter-Kollaboration – Robonatives“ profitieren. „Kern der Technologielabore sind sogenannte Desktop-Roboter und/oder industrienahe Leichtbauroboter, die in geeigneten Anwendungsszenarien ihre besonderen Fähigkeiten ausspielen. Ziel ist es, die Jugendlichen mit moderner zukunftsweisender Ausstattung für die MINT-Fächer zu begeistern und eine technische Berufsorientierung zu geben“ (vgl. www.n-21.de/staticsite/staticsite.php).